Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao kỹ năng viết cho học sinh thông qua các hoạt động Pre - Writing

Kỹ năng viết được xem là một kỹ năng không thể thiếu trong việc học

ngoại ngữ (Stephen, 1990). Tiến trình viết gồm nhiều giai đoạn, trong đó prewriting được xem là giai đoạn quan trọng nhất trong tiến trình viết bởi lẽ nó giúp

cho học sinh hướng đến chủ đề mà các em sắp sửa viết và đây cũng là giai đoạn

giúp các em có một kế hoạch cụ thể để viết. Trong giai đoạn này, người viết thu

thập tất cả các ý tưởng và sắp xếp các ý tưởng lại cho hợp lý.

Vì vậy, những hoạt động pre-writing phù hợp giữ vai trò thiết yếu trong

việc nâng cao kỹ năng viết của học sinh bởi lẽ nó là cơ sở để quyết định chất

lượng bài viết của học sinh. Sự chuẩn bị cho phần pre -writing tốt sẽ góp phần tạo

nên một bài viết có chất lượng cao (Lamb, 2006).