Về từ Hán Việt trong sách giáo khoa Tiếng Việt bậc Tiểu học

Trong quá trình thực hiện đề tài luận án Đặc điểm ngôn ngữ học của các đơn vị ngôn ngữ trong sách giáo khoa bậc tiểu học ở Việt Nam, chúng tôi đã nghiên cứu bộ sách giáo khoa Tiếng Việt bậc tiểu học và nhận thấy về góc độ nguồn gốc, ngoài từ thuần Việt, sách giáo khoa Tiếng Việt bậc tiểu học còn đua vào một số từ vay mượn gốc châu Ầu và từ Hán Việt; trong đó, số lượng từ Hán Việt chiếm tỉ lệ nhiều hơn so với từ gốc châu Ầu. Điều này cũng dễ hiểu, bởi tiếng Việt đã trải qua quá trình tiếp xúc với tiếng Hán từ rất lâu đời, thông qua nhiều con đường và bao gồm nhiều giai đoạn khác nhau.